030 跟校长玩一把

之后，他们会通知我去采访。采访结束后，他们甚至会给我一个“红包”，按高校的标准，顶多也就200块钱，而且，给我红包的工作人员，还要反复申明，这只是一点点“打车”的钱……这一轮程序走下来，没有十天半月搞不定。

我对校办工作人员提到的“某些学术领域”，自然是校长论文涉及的那个领域。

我没想到回应来得如此之快。第三天，我就接到了校办工作人员回复的电话，他告诉我，第二天就可以采访，因为校长恰好是这个学术领域的专家，校长将亲自接受我的采访。

不出所料，校长显然把这次采访当成了弘扬他的学术成就的一个机会！

为了做好第二天的采访，我花了差不多12个小时，“趴”在网上恶补相关的专业知识，我还用翻译软件把那篇校长大人抄袭的论文从英文译成了中文。尽管论文被翻译软件折腾得前言不搭后语，但仔细辨别，仍然不难看出两篇论文如出一人之手。

尽管我通宵未眠，但我已成竹在胸。

第二天如约去采访校长时，我特意洗了个热水澡以消除倦态，我还化了淡妆，把自己打扮得漂亮而成熟。

校长是那种40多岁的教授，既是校长又是教授，他春风得意舌绽莲花；面对年轻漂亮的女记者，他不失幽默风趣，不时冒出两句网络流行语，感叹行政工作耽误了他大量的科研时间，以致于这两年没有什么重量级的论文发表，长此以往，“细思恐极”……不过，他话锋一转，变魔术般拿出一本印刷精美的学术刊物，把他最近发表的一篇论文指给我看。我知道这就是那篇被指抄袭的文章，我当然会装出茫然无知的样子，于是他开始对我进行专业启蒙——从本学科的起源谈到学科的发展、现状，最后豪迈地作出结论，正是在他的带领下，大学在这一学术领域的研究已经远远领先于国内同行，甚至在国际上也处于领先地位，而他这篇论文，代表的就是这一学术领域的最新研究成果。

我作惊奇状，嘴巴成“o”型，持续约三秒，这才嘘一口气，缓缓合上。

我带去了录音笔，带去了照像机，我给校长照了像，录了音。

我说，我一定会认真写这篇文章，在写作的过程中，如果有什么地方不懂，还要向校长多多请教。

校长大手一挥，没问题，当即给我留下了手机号码。

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