那天下午,阳光和篮球都刚刚好

动。

“那你们……对秦老师怎麽看？”我不动声sE地问出这个我憋了许久的问题。

气氛忽然顿了顿，但不是紧张，是一种——认真对待这个问题的沉默。

唐越先开口了：“她啊……挺凶的。”

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几个学生一笑。

“但凶得有点道理。”他接着说，“我们以前换过几个班主任，有的脾气好，但管不住班；有的天天吼，吼得我们烦，但又没真本事。

秦老师不一样，她不吼，她就站在那里你都不敢闹。”

“我最服她的是——她知道我们在混。”

另一个cHa嘴的男生说，“但她不揭你，也不纵着你，就一句话：‘我不拦着你放弃自己，但你得对得起你爸妈供你念书。’”

说到这里，旁边的几个学生都默默点了点头。

那不是害怕的点头，是那种由衷认同的、被“说中了”的点头。

“她管得严是真的，但我们知道她是盯着我们成绩，也盯着

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