来的其他孩子们也同样惊讶于自己精神上的变化,你一言我一语地低低交谈了起来。
这时,楼五尘的声音又重新将所有人的注意力吸引了过去:
“大家都感受到了吗?虽然并没有具体的形状,却依然拥有能打动人心的力量,这就是音乐的魅力。而要获得这种魅力,就需要像刚才所说,在我们基准音的基础上,先三分之二,再三分之四,再三分之二,再三分之四——这就是所谓的三分损益法,或者说五度相生律。通过这种方式,我们得到了五个音,这就是我们演奏音乐的基础——当然除此之外还有其他的方法,那就要在以后的课程中讲到了。”
说到这里,楼五尘又拿起一旁的木条和长管演示了起来:“……这些的原理也是同样。好了,今天的音乐课程就到此结束,接下来是手工课的时间。手工课的内容就是——”
“大家可以随意使用这些材料和工具……”楼五尘指了指讲台另一侧,“根据我刚才所讲的内容,制作一件——”
“属于你们自己的乐器吧!”