334、菁芜湖中共水澄

30">何考想了想答道：“吃这碗饭的人。”

因为他老人家问的是“谁最擅长”，而不是“谁最习惯”或“谁最喜欢”，何考只能这样回答。

法令不止狭义的法律，还包括各种行政命令与行业规范、管制条例等等。吃这碗饭的人，不仅有狭义上的从业者，更包括各种法令的制定者与执行者。

他们最清楚制定某条法令的目的，其中有什么漏洞、现实中的执行情况，甚至也掌握了执行的过程。

宗正又微微点了点头：“道德原则与法令规定，世上各国都不尽相同，哪怕在同一国度，古往今来也多有变迁。

有的法令见于今却不见于古，见于彼却不见于此。

我们如何知道该怎样行事？只有当为则为。

可是何事当为，何事又不当为呢？在于格致！从无知中致有知、从已知中验所知。

以此修于行止、遇事不惑，更能自然而发、不违所知，便近乎真人。近乎真人尚非真人，仍需修为到地步方可。

我可以说得明白，它却很难做到。因为真正的大成修为，并不仅是一种修养，更是一种能力。

这是我的方法，未必是你的，只是给你提供一种参照。”

何考退下台阶，叩首下拜道：“多谢长老教诲！”

宗正微微一笑：“哦，我只是问了几个问题而已，教你什么了？”

何考答道：“未遇之事、未识之人。”

何考来之前便已经知道，当五阶圆满想要突破六阶修为，可不仅仅是勤修苦练就能办到的，往往修炼一辈子可能都迈不过一步，它是对身心境界的要求。

宗正提供了一条思路，但绝非取巧的捷径，对做不到的人而言仍然是做不到，可他老人家至少隐约把道理给讲明白了。

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