一般的数学。
当然,这是对于不好学习的学生来说。对于那些认真听讲的学生,他们觉得原芯讲得太好了,一节课下来,他们基本都听明白了。即使不明白也可以随时去问她,她会很有耐心地给你讲解。
即使原芯没有摸过底,但也猜到不少学生基础薄弱。这年头没有补习班,学生的课后查漏补缺全靠任课老师的留堂。
才上学一天还没批改过作业,原芯不好安排人留堂,但每节课下课前都会在该班宣布,如果上课有不懂,课余时间找不到老师讲解的可以在放学后到一班集中,她会给需要的同学做辅导。
下午是四点半放学,原芯就到一班的教室。
这个年代热爱读书的人不多,放学后要赶着回家帮忙干活的人也不少,所以原芯对这个辅导也没多大期望,只求有需要的学生能得到帮助就好。
果不其然,来集中的学生并不多,整个年级就七八个,不过这也便于她做小班教学。
等她忙完离开的时候已经是下午五点半了,因为她的热心,主动留堂的学生对她的敬畏少了几分,一同离开的路上甚至有人还敢问她:“原老师,你是大学生吗?”
“不是。”原芯笑着摇头,“我也是今年高中毕业。”
“哇……原老师你好厉害,没读过大学都能把课讲得这么好。”
原芯当然不可能告诉他们自己名校毕业拥有八年教学经验,只笑笑问:“真觉得老师讲得好吗?”
“好,比我小学的老师强多了,她以前讲课我都听不明白。我跑去问她,她还说过比猪还要蠢,后面我就不敢问了,哪里有原老师你温柔呀。”
不知是不是学生在跟自己吹彩虹屁,反正原芯听着很受用,她就趁机给他们喂鸡汤,“老师也觉得你们很厉害,放学能坚持下来继续学习,你们再努力一点,说不定将来能上大学呢!”
“不可能吧,我听爸说上大学要推荐,老师你这么厉害都没被推荐,像我这样的能被推荐上吗?”
“说不定以后政策会变,上大学会越来越容易呢?”原芯鼓励道:“不管怎么样,你们尽管努力,机会都是留给有准备的人的。”
一群人边说边走,很快就走到了校门口。
“原老师,再
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