第13部分

。郑丽娟出钱买进了一中，后来，他俩的关系越来越僵了，杜民武说他们两个人的理想并不是一样的，即使现在能够保持这种关系，将来也不会有好结果，于是杜民武提出了分手。分手的时候一切都很平静，甚至在他说出那句话的前一分钟他都没想到要分手。但事实已经到了非分不可的地步了。郑丽娟没有挽留什么，他并不觉得这是失恋，而是一种解脱。杜民武的所选择的路让她太失望了。

一（5）班的教室在一楼，吴承鸿很庆幸，再也不用在教学楼里爬上爬下了。（5）班的教室离食堂也是最近的，若中间不隔着树，视力好的同学可以看到食堂里做的什么菜。离寝室也是最近的，寝室就在食堂后面。现在教室，食堂，寝室可是真的三点一线了，虽然单调了一些，但沿途的景色不至于像食堂的饭菜一样让人见了影响食欲。

以食堂为中心，正符合同学们的心理，在教室里面可以看到吃饭的希望，在寝室里也可以看到吃饭的希望。而教室一个最不想去的地方，如果也放在一个无论从何种角度都可以看到的地方，肯定会有人大骂校园建设的规划者。于是，校园规划者也动了一番老筋，把个不生厌的食堂放在中间，把三桌一线的单调生活减少了一定限度。再看看学校的花草布局，想想学校门口挂的那么多“花园式学校”“绿色学校”的牌子也不足为奇了。

上高中得上三个晚自习，第一天也不例外。这所高中比初中高一级别，首先就高在上课。自习总在规律，不是和初中一样，想上就上，不想上就不上。来了领导还要突然告诉大家一个消息，今天不用上晚自习。高中放假也极有规律，每两周一次双休，雷打不动，有领导来了也是一样。初中不一样，什么时候放假，临时都可以决定，补课也没规律，上面吭吭声，学生就轻松。初中只要不补课，肯定会有领导来。

吴承宇意识到为共产主义事业而奋斗就是从高中开始的。用经济理论来解释，初中就是依据资本主义的市场经济原则，随行情而变。而高中则是六七十年代的社会主义，依据一个固定的模式，一步一步按规律进行。

不过，规律总是有利的，尽管难熬，但可以知道尽头。

第一个晚自习很安静，大家如赴宴时等菜一样，只望着班主任出现。吴承宇刚认识的两个朋友就坐在他旁边，毕竟是第一次接触，要说的话不多，每个人心中都蓄谋着说点什么，但言语几尽，即使偶尔蹦出一句也会因为想不出下一句而尴尬停声。这样讲话太累，不如不讲，于是都闭了嘴。晚自习铃声一响，班主任准时驾到，不多一分不少一分。

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