第62部分

在里面上班多好啊！

江远明带着他跑上跑下，周明生也来了，帮他跟现在的人力资源部主任极力推荐。两个人一番努力的结果是，人力资源部让去找语文组的刘老安排试教。刘老，嘿，这里的称呼都那么雅气！吴雁南跟着江远明见到的是一个瘦瘦的六十开外的老人，他很认真地对吴雁南说，你就上《梦游天姥吟留别》吧。

这一课好，吴雁南心里想，自己在教学上最擅长的就是这古代诗词了，每每能让学生听得一节课都目不转睛，聚精会神。他尤其能用充满激情、抑扬顿挫的音调诵读那一课，把那天姥山的仙境在绘声绘色的教学中渲染得淋漓尽致。周明生问他这课行不行，不行他可以跟刘老说说，他和刘老同一个教研组，关系挺不错。

“不需要。”吴雁南自信地说。

吴雁南拿到教材以后，跟着周明生进了语文组办公室。

“你要加油啊，上好这堂课，咱弟兄一块天天喝啤酒。”周明生说。

“好，我现在就开始准备。”吴雁南说。

“也好，你先准备一会，我还有一节课，中午我们出去吃饭，然后你休息一下，是下午第二节课对不对”

“对。”

“是远明班的课，对不对？”

“对。”

“这就更放心了，他肯定会在班上和学生先打招呼，让学生配合你的。”

周明生走了，吴雁南就坐下来预备备课了，又觉得真的没什么好准备的。翻一翻课本、参考书和教案，都是自己再熟悉不过的东西。吴雁南就在周明生给他的白纸上列了一个提纲，他预备以充满梦幻和激情的声音背诵这首诗，勾起学生对诗歌内容的向往，然后介绍一下写作背景，再教学生诵读。只要一节课学生能读得齐整，就算有了效果，如果能有几个能力棒的学生当堂背诵　，那么这节课必然是非常成功。

他把这种想法告诉回来叫他吃饭的周明生，周明生说我教的时候也是这样做的啊，肯定没问题。这话让吴雁南多少放了心。午饭是和周明生、江远明还有两个人的老婆一起吃的，因为心里没什么压力，几个人便喝了一些啤酒。

在家里，吴雁南和许多老师一样，养成了一个特别固定的习惯，就是中午一定得睡一觉，休息一会，下午工作才有精神。可是今天他睡不着，不是说趴在桌子上睡觉他不习惯，而是心里老痒痒的。他记得小时候没看过通宵电影，终于有一天，一户人家来了个胖儿子，一场喜电影放了四个片子，吴雁南死撑硬熬着看到天亮。他望见东方泛白的天空的时候，想到自己看通宵电影的不平凡

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