第31部分

“行，我也早觉得应该把这个文学社办起来了，这么大个学校，没有个校刊，学生的写作没有土壤，提不起积极性啊。如果文学社能办起来，学生的优秀习作就有得发表了，从大的方面讲也是对文学事业的一种促进嘛，说不定从我们西湖中学也能走出一个韩寒来。”徐光文说。

大家纷纷点头，算是赞成他的道理，也算是认可三人当编辑的事情。

“编辑嘛，大家都知道，这都是卖力不得利的事，纯属义务劳动。”

吴雁南看了看大家，点点头说：“好的，我也就是想我们几个借调的课少，时间多，可以多做些义务劳动，不过李老师孩子小，还有几位女老师，不当班主任，和李老师一起暂时都算是我们的顾问吧，如果有什么大型的文学活动，你们要帮忙哦。”

“吴老师真是高风亮节，放心吧，逢到竞赛呀征文呀什么的，不用你说的，我们一定参与。”几位女老师都说。

“那就这样定了，回头徐老师你们几个负责设计一套方案出来，过几天我们也来个张榜公布。”程宏图又完成了一项议题，自然轻松了。

“吴老师，你先把计划写个初稿，回头何老师我们三个再一起讨论。”徐光文说。

“好的。”吴雁南也不推辞，“我已经想了一个社名大家看行不行。”

“什么名字，说出来吧，行的话，又省了我们不少脑细胞了。”何书章说。

“新芽文学社，刊物就叫《新芽》。”

“好好，新芽，可不都是新芽啊。”大家都思考了一会，随即赞成了。

二

西湖中学的新芽文学社成立了，在五月中旬的一次升旗仪式上，郑直代表校委会发言，其中一条便宣布了这一振奋全校师生的消息。只是他省去了文学社创办的过程，这过程当然是没必要说的，任何事物都有其特殊的背景和发展的脉络。但郑直还是不能省去首创人之一的吴雁南的名字，因为他是这个文学社刊物的责任编辑，任何稿件都要先经过他的眼睛的审视，才能在刊物上露面。

宣布以后，郑直还适时通报了征稿启事，当然这启事还会以书面的形式贴进学校的报栏里，还会通过所有班主任的口在教室里震响每个学生的耳鼓。记得在文学社成立的负责人和班主任会上，郑直也曾忧心忡忡地说：“文学社办起来，无论怎么说，都是一件好事。但所有事物都有两面，有有利的一面必然也会有不利的一面。希望大家在引导学生的时候，不要让他们把发表两篇文章，当作沽名钓誉的唯一途径了，不要让许多优秀学生因此而耽误了学习

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