第5节

钱的，具体多少我不知道，不过咱班表现挺好的，估计在期末教师评比上咱班主任应该能加点分。”温淑解释了一下。

原来是这样。

明黎明白了，突然又想起向阳中学，里面能买起车的老师没几个，老杨来上课都是踩着他的两轮自行车，下雨就只能打伞走到学校，经常到教室时裤脚都是湿的。

而明黎偶然路过体育馆旁的停车场，里面停满了教师们的小轿车。

明黎转过头望着窗外，天朗气清，教学楼的时钟缓缓爬过十点，对面住着的学生们正低着头在学习，而教室里钟老师正在讲课。

“......除非有外力施加，物体的运动速度不会改变。”

第6章 考试 一切物体在没有受到力时，总保持……

一切物体在没有受到力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

但这一说法被后来的人们证明为谬论，因为没有不受力的物体，所以课本上是这样描述牛顿第一定律的：“一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。”

钟老师拿着实验器材在讲台上演示，小木车从高处滑行下来然后停止。

“摩擦力。”

a班学习氛围很好，上课不会有人讲与课题无关的小话，也不会有捣乱的学生，课间时间都是赶作业的声音，就算有人问题，声音都会压得很低。

和向阳大相径庭。

明黎不能阻止自己拿着长礼与向阳对比，因为目前在她生命里只出现过这两所学校。

九年义务教育，其实并不是每个人都会上完。明黎记忆里的江川，就有和她同辈的孩子已经出去打工。

班上原本六十个人，到初三的时候只剩下四十多个。

每送走一个，老杨就会叹一口气。

而现在明黎坐在长礼的教室里，也缓缓地，微不可察地叹了一口气。

“明黎，可以借一下你的生物笔记吗？我上节课太紧张了没记多少。”坐在前面的女生叫杨蕾，说话轻声细语的。

因为和老杨一个姓，明黎对她印象还算深刻。

“你等下。

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