,我说的也不算数,是和各位同学交流探讨一下。”副会长在黑板写出一些怪符号,问到:“你们知道我写的是什么吗?”
其余五位队友一脸茫然,沈也很疑惑,他只能猜测:“楔形字?”
“哟呵,沈你连楔形字都能看懂?”
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“我看不懂啊,我只是猜测这是古巴伦的楔形字,田老师你刚才不是说你偏向古巴伦人吗。”
“没错,这是古巴伦的楔形字。”副会长姓田,沈他们管他叫田老师。
说着说着,田老师不高兴了:“你们六个人是一个tea是一个团队!为什么总是沈一个人发言?你们几个也发表一下观点,说说你们对古巴伦数学的看法。”
“我们……真不知道啊,又不能假装知道。”队员们表示无奈,讲函数讲函数吧,你讲楔形字是什么鬼?
“哎。”田老师叹口气,这支队伍有点希望在全国赛场取得好成绩的,也只有沈了,沈的眼界、知识面和思维都胜于其余五位队员,对数学来说,这非常重要,“沈,你继续猜,我写的这一串楔形字是否有意义?”
沈研究了半天,说到:“我不知道有没有意义,但我猜测跟数学有关?从田老师画的楔形字来看,存在一定规律性,第一个符号到第十个符号是完全不一样的。但后面几个符号出现了部分相同图案,所以田老师是想教我们十二进制?”
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