从这里开始,我们带娃了

，语气尽量放缓，“我教美术，也就是所谓的副课老师。”

底下有点轻微的SaO动，有人交换眼神。大概是没想到会是个“副课老师”来带这个班。

我继续说下去，语气尽量不带居高临下的姿态：

“我们这个班，算是学校里b较特殊的班级。大家可能已经知道了——我们是特长生集合班，有的是艺T特招生，有的是综合评价录取，还有的是按政策照顾入学。”

“说白了，不是因为成绩最拔尖才聚在一起。但这一点……不是什麽坏事。”

我顿了顿，看着他们的表情慢慢变得专注一些。

“成绩，不是你们全部的价值。每个人身上都有独特的东西，我们只是……在别的方向更擅长而已。”

“这三年，我们可能不会成为学校里成绩最耀眼的班级。但我希望，我们能成为最真诚、最有人味的班级。”

有学生小声笑了一下，应该是“有人味”这个词有点接地气，但我不在意。

我走下讲台，站在教室中间，把语气放得更轻一些：

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“我知道你们还不熟悉我，跟老师说

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