大块内容:
?课程安排
?教学目标
?学生考核方式
?重点培养方向
?其他教学补充
我盯着那几个字,感觉到了一丝久违的头疼。
“这东西……必须写?”
“当然。”李然靠在椅背上,慢悠悠地说,“虽然大多数老师的计画最後都不会完全按照这个执行,但形式上要有,不然教务处会找你。”
“……”
我叹了口气,把那张工作计画表放到一旁,决定先看看课表。
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课表是学校统一安排的,每周的课时不算多,但排得还挺满,基本覆盖了各个年级。
“这课表是定Si的?”我问。
“基
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