未知的校园,未名的自己

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我忍不住吐嘈：“你怎麽能这麽自信？”

“因爲学校根本不会管你上课是不是完全按照教案走。”他耸耸肩，“反正教案是给教务处看的，写得够详细，领导满意，剩下的你自己发挥。”

我陷入沉思。

换句话说，这玩意儿根本不是写给自己用的，而是写给检查的人看的。

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……但问题是，就算这样我也写不出来。

每分钟规划这种事，对我来说简直是噩梦。

我向来习惯“想到什麽讲什麽”，灵感来了就挥洒，灵感没了就停笔。画画的时候，我从不会去想‘接下来的五分钟我要画什麽，十分钟後我要画哪部分’，所有的流程都是自然而然的。

可现在，学校要求我用一套绝对严谨、JiNg确到分钟的方式，把接下来半年要做的事全部提前计划好？

这和让我把一幅画分解成几百个步骤、严格按照时间表来画，有什麽区别？

——这简直是对自由JiNg神的折磨！

“所以，你打算怎麽办？”李然好整以暇地看着我，似乎对我的崩溃很感兴趣。

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