24.渴求

学期初报名了市里的教学展示b赛，石沉大海杳无音讯。

她没报什么希望，也是那种凑数的心态，语文组缺人申报项目，她连着熬了好几周的大夜，私下找教研组组长磨了几次课，字字句句地才敢呈递上报。

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毕竟代表着临城中学，她理应尽全部所能，交一份T面的答卷。

虽说陶桃就是一个初来乍到默默无闻的小透明，感觉什么时候教学项目能进到省赛都是遥遥无期，她也是固执的人，守拙地认真做好每一件分内的事，从不在领导面前锐意表现，她珍惜这份工作，只希望能够守得这一亩三分地。

也就够了。

“其实没有人会在意这些的。”

等待最后一个路口的红灯，转角即是目的地，简亓声线和缓，真诚袒露心中所想，“衡量一个老师能力的关键，看得也不是他们曾经毕业的院校。”

他们都知道，大学对于师范生而言，真的输出一个好老师的作用实在是微乎其微。

学历只是门槛和敲门砖，真正工作时，靠的全是心态和个人选择。

人人都可以选择做一个好老师，但现在教育环境愈加功利恶劣，传统严格意义上的好老师必然是不受学生待见，甚至不一定能讨领导的喜欢的存在。

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