“很简单的,我可以负责教导你们怎么使用,相信大家很快就能掌握。”杨韵笑了笑,多媒体教学的方式的确不太容易被老教师接受。
拉巴卓玛显然不觉得这是个好主意,她的脸上充满了担忧,多媒体教学不但对于学生来说,是一个新奇的东西,对于她来说,恐怕也是一个不小的挑战呢。
“既然你想申请的话,那就去试试吧。”
拉巴卓玛不忍心打击杨韵的热情,没把丧气的话说出来,德格县这么穷,又哪里有钱安装多媒体教学工具呢?
说干就干,杨韵从桌子上抽出一张信纸,开始写申请书,她言辞恳切,字里行间都带着对于改革的信息,将这封信放到了校长室里。
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下午的课,杨韵倒是有些心不在焉了,不知道校长会不会听她的建议,又担心出了什么意外,校长没能看到信件。
还好这如烈火般炙烤的感觉,在放学后被终结了,校长示意杨韵去校长室一趟,这是宣判的号角声。
“杨老师,你给我的信件我已经看到了,说实话,我在去其他学校参观的时候,也见过这些东西,的确很让人心动,只是学校目前的情况,实在是困难,只是在维持的日常运转,教育局那边,也尽力在帮助我们了,这个钱,实在是拿不出来。”
校长的话,好像是一盆
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