是记忆力那时候就是看书嘛所以我觉得其实当时我并没有是想要看我可能也是在想为什麽这个同学一直在看然後十六号也在看就我觉得班上有两个同学在看或者三个四个好像不止好像蛮多个那我就会想去那里看一下然後就看一下去图书馆借一下开始看这样慢慢的看然後就这样看一看然後看一看大概高一就这样看书然後上课看书上课看上课基本上没发生什麽事啦因为我没有刻意去创造我要刻意创造我也可以去去玩个社团或怎样但我那时候就还好就还好基本上可以这样很平淡的过平凡的这样过没有做出什麽夸张的事然後到了高二吧我们之前说网咖系列网咖大概是高三吧所以高一看书看高二写周记高三其实高三也有写周记啦大家都有写周记但为什麽我会说特别把它写周记因为我的周记就写的特别长可能班导就说写周记两页至少写两页我就写四页写八页写十页这种我就当反正就觉得蛮好玩就这样写所以平常周记就只要两页我就写四页写八页班导好像也没有觉得这样然後後面周记定什麽题目我也开始自由我也开始不管周记会定一个题目然後要写後面我就没有了我在高三有一本周记有一个学习的周记我通通不管因为周记就一个礼拜会定一次题目嘛然後要你写两页两面五百六百字然後那一刻好像那一刻我不知道为什麽反正我也觉得班导好像也知道我字页数也那麽多我一定够了嘛我开始不去管那些题目我开始写应该是那应该可以算得上第一篇的应该有个几千字应该有几千字但是我真的忘了因为我也不知道在写什麽然後那本我现在也找不到大概也就是一个刺客的故事五六国家刺客杀来杀去的故事然後那时候班导好像也不管也没有说什麽就给我这样任X的把那本周记当一个长篇在写所以我就每一个礼拜要交的时候我就再多写几篇好像我有分章解一章一章就当连载在写一个礼拜交一次然後班导其他人都是写这一周题目是努力这一周题目是怎样怎样的心得这一周题目什麽我就不管我就完全没有在管的我就这一本当作连载在写然後这样交然後班导也就随便打g打g打g他应该会觉得这个人很奇怪但是他他也蛮好也没有说什麽反正周记就只是一个学校的一个东西所以他也一个例行的活动他也就是有写就好也没有什麽在管班导因为高一是一个班高二高三是一个班高一的班导很认真然後可是高二高三班导我不能说不认真或很随便他是很自由可是这个自由不是随便的自由这个自由是赋予一定尊重的自由所以我觉得高二高三班导虽然没有高一班导感觉上客观的人会觉得班导很认真尽心尽力为这个班想一些活动啊鼓励大家然後高二高三班导好像就b较自由就来班上教教课
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