【脑洞系列】第四集：患兽

绪,可能会是愤怒,会是不高兴等等。nV孩就听到,喔,原来你对我愤怒这样这样。可是到了故事的後面,他们再次遇见的时候,nV孩才知道,喔,原来自己当初听错了等等。那个连跳五下不代表是愤怒,不代表什麽,但这就是前面做一个伏笔,让他们吵架,到後面最後面的时候,和好的时候才发现,喔,那个伏笔的吵架原来不是吵架,是他更喜欢她的原因等等。至於你要不要让他,nV孩看得见了,男孩听得见了,都可以,也可以。nV孩後来治好了眼睛,男孩後来会说话了,听觉恢覆了,也都行。你要维持原本的设定也可以。可能只能着重在触觉了,可是触觉的话其实也蛮难的。触觉你可能,男孩的手在nV孩的手心上点了五下,代表什麽意思,或直接在他手心上写字,也可以。这b较容易了,他们也习惯了。nV孩的话,我们先假设他们是在手心上写字,用手画,不是拿笔写,用手画字。假设这样的G0u通的话,那你要怎麽延伸到後面?他们彼此去在一起,因为nV孩虽然失去了视觉的这个条件,可是他其他条件都不错啊,他也会说话,也会听啊。那他可能会不会更希望另一个追求者,不是这个特殊男孩,而是另一个,普通一般正常,也很喜欢nV孩,也不介意nV孩看不见。反正他们能够聊天,能够G0u通就够了,然後也很细心照顾这个nV孩。这就是你前面的难关,男主角要怎麽打败这个敌人的难关,或者为什麽nV孩就不喜欢这些,就喜欢这个特殊的男孩。男孩就只看得见啊,会不会是因为这边nV孩遭隔离,男孩的心跳加速,这边他发现这个心跳声跟其他人都不一样。因为这个特殊能力他也没跟很多人讲,假设他也不跟别人讲,但他就知道男孩的心跳才是真正意义上的善良的心跳,就是没有对我有任何其他不好的意图啊。但其他追求者都是做出了这些好像贴心,好像关心举动,其实却都是有目的X等等之类的,也有可能是nV孩不喜欢这些人。他们在一个班上,有其他人要照顾他,他就听得出来这个班上只有男孩的心跳声是最纯粹最善良的,那也就是因为男孩听不见,也不会说话,所以他的世界相对单纯一点。所以特殊人就会遇见,就会在一起等等,这就是前面需要写的,写完这些原因之後,才会衍生到後面,他们各自有自己的发展,他们的G0u通也是一样手心画字的画。但是到後面,其实後面的话已经不会有G0u通的问题了,他们都已经很熟练了,我知道你要表达什麽,你也知道我要跟你说什麽等等,其实都很OK。所以这样看是平凡的,我感觉可以一路到尽头的Ai情,却因为某件事件,中间必

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