体会了一把自由的感觉。
就如老师所说,她完全陷入了一种自嗨当中。
实在太快乐了,尤其是幻想着小狗在车厢里活蹦乱跳的景象,小车可以肯定自己在演奏的时候应该是带着笑容的。
那么她的问题也来了。
这一版有没有前两版的影子?
望着黝黑的天花板,小车思考片刻点了点头。
或者说,今天的第三版就是前两版的融合。
既有歌唱性的长句,也有拆分开来的短句,自由速度在静动结合间将车厢搞得一团糟。
像极了追着自己尾巴咬的八万,也像极了到处捣蛋的王小狗。
但是这次摇尾巴的八万不再是原地转圈,捣蛋的王小狗也不是为了捣蛋而捣蛋。
小车不想让穿白衬衣的大哥哥再为工作愁眉苦脸,不想看到戴耳机的大姐姐眼神空洞。
她想让情侣叔叔阿姨一辈子记住这次愉快的旅途,想让背着尼龙袋的老爷爷不用再为生活而奔波。
所以她用音乐幻化的小狗叼走了白衬衣大哥哥的手机,打掉了大姐姐的耳机,带着情侣叔叔阿姨一起跳舞,最后通过小狗的眼睛,她看穿了背着尼龙袋的老爷爷的身份,原来老爷爷是圣诞老人,背上的大袋子里一定有各种各样的神奇礼物。
当感觉到整个车厢的人都变得无比快乐时,小狗跳出了车厢。
从钢琴前收起手的那一刻,小车便觉得有了,他把快乐留给了车厢里的每一个人。
对于她而言,或许这就是这首音乐所应该传递的真正情绪——快乐。
至少截至此时此刻,小车认为她想演奏的就是快乐。
无所谓第一版还是第二版还是第三版,都已经不重要了,小车已经从
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