[综+剑三]武安天下_分节阅读_293

还不够吗？”

目前来说秦国在各地都有建立学馆，但只建设到郡一级，再往下的县是没有学馆的，咸阳倒是因为本身是国都所在，再加上咸阳学馆的特殊地位，因此咸阳有学馆，但却只有一个咸阳学馆，至少国家开办的学馆就这么一个。

苏云卿听着蔡泽的话就知道其实蔡泽不太赞成另外再开分馆，当然，这不是因为蔡泽不愿意推行教育，而是这年头知识是非常宝贵的东西，从某种程度来说学识也是身份和地位的象征，普通人家可读不起书，因此真要说起来，其实学馆根本没有必要建设太多，一个郡放一个，只要建设的时候用心一点，就足够满足一地的需求了。

再说了，多开办几家学馆倒是没问题，钱的问题也可以暂时不用考虑，秦国这才刚把燕国魏国的宝库搬空没多久，正是有钱的时候呢。

可教学的老师从哪里来？

早说了这年头学识好的相对于总人口来说是少数，因此多开办学馆的话，其实从师资力量这一点来说就是难以为继的，再加上一个学馆已经能够基本满足需要了，因此就更显得没必要再加上什么分馆了。

当然，也别说什么既然读书的人这么少苏云卿咋不搞义务教育什么的呢？

是的，穷人读不起书，因此义务教育确实能给他们不少帮助，让普通人家的孩子也有学习的机会，但这真的现实吗？

至少在苏云卿看来是不现实的，别说的好像义务教育不要钱一样好吗？

再说了，这年头的劳动力主要就是看人口，基本上普通人家的孩子十来岁就能算得上是一个劳动力了，你说这时候你是让他读书好呢还是干活儿好呢？这无形之中其实就等于是让秦国损失了不少的劳动力，更别说义务教育是个大花费的事情，别提现在秦国有钱，和建设学馆不同，那玩意儿一次投资之后后续维持其实花费不多，但义务教育可得每年都往里面砸大把的钱，秦国今年有钱可不代表明年也有钱呀，而且秦国还没统一天下呢，总得打仗吧？

或许长远来看教育确实非常重要，教育为本这话苏云卿也是懂的，可现在的现实告诉她，这不可能。

教育的投资至少要十多年甚至几十年之后才能看到效果，秦国现在有功夫折腾这个？

再加上教育要花钱，同时还占用了为数不少的劳动力，得，这可不是什

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页