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接下来的半小时,变成了一场前所未有的公开对话。
有人支持我,有人质疑我。但没人再喊着「不准说话」。
最後校长总结:「我们暂缓处分,并成立内部对话委员会,由三位学生、三位教师、一位家长代表组成,对相关争议进行讨论。汤老师,请你也参与。」
我点头:「我接受。」
这不是胜利,但这是进展。
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晚上十点,我再次登入《守望灯塔》管理页面。
网站点阅量在一周内突破了五十万。
而我收到了来自芬兰、智利与日本三所学校的信件,表示他们也正尝试建立学生自主表达的平台,并希望与我进一步交流。
我坐在小小的书桌前,看着闪烁的讯息,彷佛听见无数微小声音汇聚成潮。
那一刻,我终於明白:这不是我一个人的战争,也不是一群学生的孤单呐喊。
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