408 有枣没枣打一杆

也别太强求。”

锦梨说完后，就没什么要再交代的了，继续啃着书本上的内容来做思维导图。

思维导图是个很好用的学习方法，其他科目同样能够用其总结出来。

锦梨打算先把数学其他板块的内容给总结。

这一次，她把目光瞄准在数列与不等式。

这一块的核心内容比较多，有等差数列、等比数列的通项与求和公式；均值不等式、绝对值不等式解法。

锦梨需要以数列类型为中心，延伸推导公式和应用题型。

啃内容的时候，她继续照样开启直播，提前跟网友说抽奖是在明天的直播结束前抽，让大家专心做好自己的思维导图总结，不要慌张。

啃完后，她就头也不抬地低头写总结了。

除了推导题型外，她还需要另外标注不等式证明的常用技巧，比如放缩法、数学归纳法等等。

锦梨学习数学，是从最基础的学起，扎扎实实地学。

她没有走捷径，数学也没有捷径可走。

只有彻底掌握知识点，才能窥探出本质，无论题型再怎么变化，都万变不离其宗。

有的学生妄图靠背诵公式定理，以此来掌握数学的学习方法，这是错误的。

不仅是对数学的理解错误，也是对其他理科类知识的错误。

只是凭借背诵公式，那可会被高中物理耍得团团转。

有的学生基础不扎实，连题目都弄不明白，不知道考验的是哪个知识点，那有可能作对吗？

公式定理乱套，瞎蒙！

语文可能还会看你写得多给点同情分，理科类可不会看你步骤写得多就多给你几分。

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