第二零八章 要儒家不要儒教

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警卫司的警察职权，基本上算是后世警察与武警的综合体了，尤其现在来说，警察基本都是优秀战兵退伍之后充任，战斗力整不好比他手下正规军都高。等到以后逐步放开警察的任职资格，不再全由退伍士兵充任，再单独弄个部队就好。2

而且现阶段，在一些主要城市，不光有警察，他也是驻了军的。等以后手下人多了，驻军也会越来越多。轮流出去打仗，轮流回来驻军休息，就当给士兵放假了…

时间很快到了第二年，由于没有新帝，中原仍然沿用之前的年号，也就是崇祯十七年的时候，王言动手了。

学社建着也不费劲，因此整个北方大部分地区的学社都是最先建好的。困扰王言的，不是学社的数量、不是生员的数量，更不是义务教育的物资问题，而是知识分子的数量。老夫子太少了，根本就不可能实现北方地区所有适龄儿童的教育。距离王言想象中的，相去甚远。

但无论怎么说，那都是教育，是道统之本。随着一年时间过去，之前被抓去辽东培训的那帮老夫子的回归，纷争开始了。

事实上文官集团早就在摩拳擦掌了，只是由于之前王言分派的任务多，责任重，加上王言有钱，物资充足，这些人忙着捞银子，壮势力呢，加上那会儿王言正清查土地，搞土地改革杀的正狠呢，这帮人也害怕。

一直拖到了现在，学社都建好了，附近的男娃女娃都统计完了，马上要开始讲学教育了，这才不得不开始行动。再不动就什么都晚了，没有人是傻子，都明白教育的重要性，这是他们的根基，没了这个他们也蹦跶不了多长时间。

王言的学社里的孩子是什么？是女娃，什么时候女娃可以出来学习了？她们要学也是学什么三从四德，什么女戒这那的，现在呢？看看辽东那些家都不顾，挺着肚子做工的女人，最关键赚的还不少？这像话吗？

再看看学社里教的都是什么？识字、数学、格物，最过分还有兵击格斗？还当是春秋战国，汉唐之年呢？士子佩剑挎刀？像话吗？最关键的是，这些课程中，除了识字课的一些先贤文理，励志文章，可有一门圣人之学？

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