第2部分

黑色香云纱旗袍，非常优雅，她同裕进说：“今日永婷与你一起上课。”

裕进并不介意。

邓老师说：“案头有一本莎士比亚十四行诗，你俩随便合作翻译哪一首，用中文写出来，作为测验。”

裕进睁大眼睛，这样深不可测的功课，叫他如何应付？他刚学会写百来个中文字。

他随手翻到其中一首。

“第八十一首，来，让我们读一次。”

永婷点点头。

“如果我活到可以写你的碑文…——”

“不，”永婷说：“墓志铭。”

“或是你生存到我在地里腐败，至彼时你音影常存，而我早已被遗忘。”

裕进已经做得一额汗。有些字他不会写，靠永婷帮忙，两个华裔比外国人还狼狈，挣扎着逐句记下。

“你名字将享永生，而我则莠腐，只得一个坟墓，可是你长存在人们眼中，藉我温和的诗句，万人聆听、万声唱颂，凡人死亡，你却永生，这是我笔的力量。”

裕进松口气。

丘永婷忽然说：“你会以为这些诗写给他爱慕的女性。”

裕进笑笑，“所有同类的十四行诗包括‘我可否将你比作一个夏日’，都是献给他的赞助人威克萨斯伯爵。”

永婷也笑，“这样好诗，却由男人送给男人。”

有人咳嗽一声。

是老师，“这么快完成了？”

他们大声答：“是。”

老师说：“且去听琵琶演奏，我来改卷子。”

裕进却挑了二胡。

永婷问：“二甚么？”

“二胡，还有高胡，是胡琴简称，胡，即由西域外国人传入，同番一样：西红柿、番石榴，一听就知道不是中国原品种。”裕进解释。

永婷微笑，“你知道得不少。”

“我刚看罢本期‘史特拉’音乐杂志，详尽介绍中国弦乐。”

“可是二胡声如此苍凉…——”

老师探头出来，“上课时不要闲谈。”

像所有学生一样，教师愈不让他们做甚么，他们愈有兴趣。

裕进朝永婷扮一个鬼脸。

老师改完了他们的翻译卷，“九十分，”她说：“还有进步的余地。”

两个年轻人嘻嘻哈哈地离开老师的家。

永婷鼓起勇气，“裕进同学，我想去买些中文参考书，你愿意一起去吗？”

裕进冷静下来，他轻轻说：“我已约了朋友。”

永婷失望，“那么，下次吧。”

她不擅掩饰内心感情，明显地失

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