第2部分

很快英语和物理都要考试测验掌握的情况，呆于是借了老乡的英文笔记看了两三遍，根据初中经历N次考试的经验，呆很简单抓住重点，于是只上第三节课考英语，呆能拿到中上等的分数；物理更不用说，本来是呆的强项，拿书翻阅一遍，基本能领悟，拿到更高的分数。

这下让其他同学和老师刮目相看。老师怀疑是抄袭，但答题与身边的同学不一样；于是都很看好呆哥。

但接下去却是辉煌不再，当时的英文老师是位漂亮的女士，呆很喜欢她身上的香水味，呆也很想在她面前保持一个好学生的印象，这样能拥有更多次闻到她香味的机会；但记忆力实在帮不了忙，几次背单词都没过关，老师也只好选择放弃以免难堪；物理还是一如继往地好，主要的是呆哥的兴趣不在于成绩，而在于物理类的技术，那时候计算机课程还没开设，后来呆哥自己也有点怀疑即使开设计算机课程，会不会由于学校只关注打五笔型的速度而破坏对计算机的兴趣，要知道那时候WIN95都还没发行，学校不会有更多新潮的知识教给学生，一般会落后两拍，最先一拍是技术创始人掌握，人家都还在完善；第二拍是新潮的产业界，人家钱没赚够不会免费告诉你；等能够在书籍里学习和老师教的时候，基本是第三到第四拍。学习成绩很快重复了初中的老调，文科拉后腿，总分成绩一降再降，最后顺利拿到总分倒数第一。

再说作为活跃分子的呆哥在学校里也没闲着：组织小伙食团自己开火；结拜了干妹妹晶，稍培养了点情谊就被同学祝横插一杠，他的一番“两耳不闻窗外事”的大道理首先把呆拉回同一起跑线，又不知道为什么事情在校长面前表演“遗书”，还可以装孙子要了呆打印的名片上交校长，搞得呆哥正面形象很糟糕，心无城府的呆哥当然不是他的对手；因为失了先着，而且当时家里经济很开始陷于困境，也没这个心情与他周旋，自己还有更大的理想要去实施，犯不着和他一般见识。形象的事情是虚拟的，可以不管，但感情的事情却是真实的，于是只好对被他洗脑?