第10部分

分，郝静光顾着挣钱，作业常常忘了写，借了东家借西家地抄。不过，她通常会采取变通一点的办法，改变一下句子的叙述方式，或把段落paraphrase一遍，往往有时候，她抄别人作业得的成绩比写作业的这个人还要高，这样一来二去的就没有人再愿意把作业借给她抄了。

郝静急得大叫，大家只顾匆匆地收拾自己的东西往教学楼走。朱莎叹口气，从书包里抽出自己的作业纸给她：“你也该自己动手写一写作业了，别光顾着挣钱连学习也耽误了。”

郝静一边运笔如飞一边口中答应：“好！好！我坚决改正！你先上课去吧，一会儿我抄完了一块儿给你交上去！谢谢啊！还是你对我最好！”

朱莎看她一点也没有悔改的样子，只好自己走了。

“Lisa，你有没有发现你的翻译水平很不错？这段话被你译得很文雅。”瘦瘦的精读老师满意地对朱莎说，透过镜片的眼睛闪着赞许的光芒。

朱莎羞涩地说了一句“Thank　you”就坐下了，相比三个月前的惊惶失措，朱莎现在已经可以称得上是落落大方了。是的，慢慢地她就发现了，她并不是一无是处，因为喜欢文学，她的写作和笔译就相当不错，已经得到老师的多次称赞了。听力对她来说也不是问题，真正成问题的还是她的口语，她有好几个音都发不准，老师怎么纠正也没有用，好不容易纠正完了一开口还是老样子，老师也无可奈何，只说让她多听多说，以后慢慢把口音改过来。

朱莎没有灰心，她在想，四年的时间难道还不够让她改过几个来吗？她现在就跟自己较上劲了，白天黑夜地练习，一个人在小花园里塞着耳机模仿人家的发音，一练就是大半天。张蕊说她晚上做梦都是说英语。

朱莎听了，也不管她这是不是开玩笑，急急忙忙扑过去问：“那你听着我发音有问题吗？”

张蕊板着脸一本正经地说：“有，不但有，而且问题还很大。”

朱莎一听就急了：“老大，快说说，我的问题在哪里？我做梦都说了些什么？”

张蕊继续摇头晃脑地说：“你晚上啊，先是张大嘴吐了一串元音辅音，然后就开始背诵马丁—　路德　—　金的名篇《I　have　a　dream》，语气还特别慷慨激昂，就跟文革时的红小兵似的……”

大家实在憋不住了，哈哈大笑起来，朱莎才知道被骗，她气恼地看了捉弄她的人一眼，拿起书气呼呼地走出宿舍。张蕊赶快把她追回来，笑着向她道歉。朱莎一看她那打躬作揖的样子，顿时觉得又好气又好笑，也不好

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