第17节

，可惜的是最后一步他应该是没有算出来，否则最后一道大题，起码能够得到大部分的分数。”

“哟……”旁边的老师扶着眼镜拿着卷子认真的看了起来, 先不说这位学生做得如何，就从字迹上来看吧, 如果要说这真是一个学习成绩特别好的学生，老师觉得不太可能。首先这个字迹就很有问题，能看出来，这位学生肯定是练过字的。但练过归练过, 但……这字确实不太好看。

其次，这学生的思路虽然较为不错, 但还是没有像是那种成绩特别好的学生那样，能够一针见血的将所有思路都连接上来。不过在后面这群连大题上思路都没有的学生中间而言, 简直就是云泥之别。

“唔……最后一道大题。”老师扶了一下眼镜，笑着说道，“的确比其他的学生好了不少，思路上还有些问题, 不过孺子可教。”

“哟，我看看这个笔迹。”旁边批改其他科目试卷的老师凑过身来，看了一眼试卷，又看看手中正在批改的试卷说道，“你们看看这个字迹，是不是我手中的试卷，也是这个学生的？”

林老师拿着试卷看了好几眼，随后点点头说道，“没错，还真是这个学生的试卷。”

“我看看啊，第一道题没有错误，第二道题也没有错误……唔前面都没有错误，证明基础知识还是学得挺扎实的。这样的学生，要是懂得一些变通，高三的时候在努努力，考上重点大学应该还是不算太困难的事情。”林老师放下卷子之后笑了笑说道，“也不知道这个学生是哪个班上的，那个班上的班主任可得好好带这个学生才行。这样的学生，说不好还能多上一个重点大学的名额。”

“这是对自己负责，也是对学生负责。”考上重点大学，老师们都是有奖励的。不管是哪所重点大学，只要过了重点大学的分数线，老师都能够得到学校给予的奖励。所以高三的老师尤其会对那群能够考上重点大学的学生们多多关照就是这个缘故。

其他的老师笑了笑，互相传阅了一下这张卷子，愣是没有认出这张卷子究竟是哪个学生的字迹。这个时候，大部分的老师都摸不着头脑。究竟是哪位学生这么厉害，一个暑假的功夫就长进了这么多，就光凭借这两张卷子的分数，就甩了这个考场平均分数好几十分。更别说还有其他的科目，那更是——

不知道还要甩这个考场平均分多少分呢，起码也要甩一百五十分起

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