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绩的排名就已经发到了各个班级，张贴到了后黑板旁边的墙上。

沈听澜考了448分，在学霸扎堆的一中排名倒数，其中他的数学和英语加起来勉强才到了70分，稍有进步。

他实在太偏科，数学老师和英语老师看他都是一副恨铁不成钢的模样。为了提高成绩，老师们都给他开了后门，中午布置的作业一概不用写，而是去找数英两位老师补课。

两位老师对沈听澜的要求也不高，只求能及格。

如此恶补了三四天，他英语还能记住一点点东西，数学依然原地踏步，只会做概率题，有时连概率题都能数懵了。

作为班主任的安明也很关心沈听澜的学习成绩，她很清楚他现在是个什么情况，临放假的前，把沈听澜叫到了办公室。

她抿了一口水，好像是在思考如何开口，片刻后，说：“沈听澜，你要不要考虑学学艺术？你现在这个分数，考艺术类一本是够的。这也是多一条路，多一个办法。”

“老师，我想......”沈听澜才要向她说明自己要学美术，安明就打断了他，“正好，教音乐的王老师也在，你要不试一下唱歌？让她看看你适不适合走这条路子。”

沈听澜唱歌可以用“魔鬼”来形容，他读小学时有次音乐期末考试，要求当众唱歌和自己打三角铁伴奏。他太紧张了，轮到他之前心里一直在说：把看着的人全当成萝卜白菜。

结果一上讲台，他想象底下五十多棵大白菜和大白萝卜摆在一起听他唱歌的画面，唱第一句时没忍住，笑出了声。

他一笑，其他同学也跟着笑。

其他同学笑，他就越紧张，脑海里一大堆白菜萝卜的画面也就越清晰。

最后他边笑边唱，三角铁敲得乱七八糟，成了班里唯一不及格的人。

因为这件事，沈听澜认为自己不擅长唱歌，如此暗示了多年，他再唱歌还真就难听得不行。

此时，沈听澜看着王老师期待的眼神，不忍道：“老师，我真不擅长唱歌，要不还是算了吧。”

王老师以为他只是紧张害羞，安慰着说：“没事，这儿没外人，你唱唱我听，就唱《茉莉花》吧。”

沈听澜心说，我这一开嗓，您可能看见彼岸花。

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