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一想到一会儿他们可能会让我读诗，便发短信问有没有英语阅读与写作的技能选项。结果答案是在听力与阅读达到终极之后解锁。我寻思着，一共还剩1000的舔值，就算相加也没法加了。于是只能作罢。这1000的舔值，我先留用。

如今我有着15岁少年级别的口语水平，应付日常对话，应该是没有任何问题了。

回到英语角，发现大家已经热火朝天地尬聊了。我大概听了听，大家的口语水平从两岁到三四岁不等，语速与流畅程度跟智障儿童没有什么区别。刘雨欣见我回来了，招手叫我过去，然后拉着我坐下，面对面问我：“帅哥……你给我读莎士比亚的十四行诗，行么？”

我现在的口语及听力水平是15岁少年水平，然而阅读能力依旧是渣渣啊。于是我只能回答：“不好意思，我阅读能力很差。”

刘雨欣见我这样，一脸失望的样子，双手拄着脸，问我：“那你还是跟我随便说说，记住，用英伦腔啊，好不好嘛，帅哥。”说完，刘雨欣红唇蠕动着一张一合，在空中轻轻吻了一下。

见到此情此景，小脑袋逼着大脑袋顶他妈硬上，坚决从命。

我于是背诵道：

床前明月光，玻璃好上霜，要不及时擦，整不好就得脏。

我停下来，观察刘雨欣的反应。这时候眼前晃动了一串数字：

【服务的举动】舔值=40

哇哦，念一首诗就40分，这不是要发财？

于是又念了一首：

李白乘舟不给钱，叫人一炮打下船，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。

【服务的举动】舔值=40

刘雨欣听着我念的诗歌，脸慢慢变红。我见此景，竟然也感到脸上发热。

刘雨欣见我不念诗了，睁开眼睛催促：“快念啊！不要停！”

我看刘雨欣眼眶都红了，终于确定了儿一件事：她根本听不大懂我念的是啥。不过眼眶红了是为什么？

我把小时候学的顺口溜全翻译出来了，刘雨欣听着我的声音仿佛睡着了一样，到后来，眼皮一动，竟然滚下来一滴眼泪。

我问：“你……你怎么了？怎么不舒服么？”

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