第267节

应该抱有的态度——他教给我的所有东西都很有用，但这些不是我尊他为启蒙老师的原因。”

叶千盈莹润的瞳孔微转，将整间教室的学生都收入眼底。

“那位老师姓仲，我称呼他为我的启蒙老师，是因为他给了我最重要的一样东西，那就是对于数学之美的感知。正是因为这种感知，令我完全地折服于数字与几何的理性之美，这才升起一颗可以让我日复一日，永久地奔赴向数学深处的心。”

“在座的许多同学，可能并没有选择修我这一门课。今天会来听我的课，也许是想见识一下，‘叶千盈’是个什么样的人。”

发觉有些同学的表情开始紧张，或者露出不自然的神色，叶千盈温和地笑了一下。

“时至今日，数学已经是我生命里永远不可分割的部分。大家想必都亲眼见证过，数学带给我怎样的荣誉，这也是我们如今相会在这里的缘由之一。

“但在更多的深夜里，它曾带给过我比那荣誉更胜几百、几千倍的迷惑、烦躁、不解、以及上下求索而不得的痛苦——可即使如此，我仍旧爱它如初。”

“我知道，在座的各位，有些并不是数学系的学生、有些在两年后就会转修更实用的专业、还有些可能毕业后不再进修，直接去参加工作……那些都是你们对于自己人生的选择，都是很好很适合的。”

“但至少在这一刻，在我们还互称一声师生的现在，当初由我的启蒙老师让我领悟到的，那份来自数学最纯粹的美，我想在今天的课程里和大家共同体会。”

在教室里由低到高响起的热烈掌声中，叶千盈低头打开自己的第一页ppt：“那么，我们这一课的内容，就是puig猜想的有限群模表示。”

————————————

下课以后，叶千盈收拾好东西，回到教师休息室里，发现大洋彼岸的沈瀚音在半个小时前给自己发来了一条信息。

e国和华国有时差，沈瀚音他大概提前就算过叶千盈的时间，才能把这句问候掐得这么准。

沈瀚音问叶千盈：第一天上任教授，感觉怎么样？

叶千盈回答：非常不错，我已经开始期待起学生们成长起来的样子了。

沈瀚音：哈哈哈，不愧为人师表，说话都带

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第4页 / 共6页