第159节

br>

林知夏快速适应了她的新房间。

她住得很舒服。

她时刻牢记“家庭教师”的职责。

每天晚上，林知夏都会和江逾白一起学习。他们共用一张书桌，椅子离得很近，就像大学图书馆里的小情侣。

林知夏经常翻看江逾白的课后笔记，还会帮他整理材料，补充很多数学与统计学方面的内容。她兢兢业业地扮演着“家庭教师”的角色。

江逾白翻开他的笔记本，初中三年的时光一刹那涌现于他的脑海。

想当初，林知夏也是这样辅导他的。

林知夏似乎和他心有灵犀。她说：“不知不觉，我们都长大了。”

江逾白没回话。他牵住林知夏的右手。

林知夏却把手抽了回来：“我明天要见导师，我先把这份规划书写完。”

林知夏看中了麻省理工的研究组。她知道，他们组的教授是整个行业的奠基者，他们的实验设备和学术成果都是世界一流，他们的研究课题新颖又不可思议。林知夏想亲身感受他们的学术氛围。

迄今为止，林知夏的导师们都给了她很大帮助。

她的博士导师其实也很好讲话。第二天一早，林知夏在导师的办公室找到他，和他谈到自己想去麻省理工做博士后，还把她的规划书交到了导师的手里。

导师扫了一眼林知夏的那份文件，就对她说，以她目前的水平，确实能做博士后，唯一的问题是，她还没毕业。她应该先准备博士毕业的材料，拿到博士毕业证，才能转去美国工作。

全世界的名校博士数不胜数，他们可能都在和林知夏竞争。

林知夏试探般地询问导师，她有没有可能在明年毕业。

导师说，他会帮林知夏积极争取，具体还得跟学校商量，因为类似的先例很少，哪怕林知夏发过几篇顶级期刊，也参加了一些顶级会议，还收到了德国和瑞士大学的邀请，学校的一些规则还是不容易被打破的。

林知夏表示理解。

她不能确定自己的毕业时间。但她仍然提交了博士后的申请材料。

林知夏相信，世界上有人比她更聪明，有人比她更善于利用资源

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共5页