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弄不好，大青山都能直接给你弄秃了。

白苏不想折腾出来化学产品污染水源，自然也没想过毁山毁林最后水土流失弄个什么泥石流出来。

所以最后教导的人数，就变成了考上秀才的这两百户人家了。

一来纸张什么的，的确是这些人家需求的东西。二来这些人家里也不乏家境殷实有其他买卖的。

也许有人会说，没人会嫌弃赚钱的法子多，家境殷实才更容易开办造纸厂什么的。

那就更没问题了啊，望江府就这么大，一个造纸厂差不多就能满足大部分需求了。这里要是开了两个造纸厂出来，望江府的纸张价格都要下降。

要是开了三家，他们的生意就需要往外延伸了。生意好不好是另外一个问题，要是真能开出来三家造纸厂，就算是为了自身利益他们也不会让第三十家造纸厂开办出来的。

至于这些都会了的人家，哪怕是以后不想去别的地方买纸，自己也能做出来不求人。

也算是一种折中的妥协手段吧，纸张的价格能降下来减轻民生负担，也不会造成大规模的毁山毁林水土流失。

毕竟，比起控制三四家商户，控制上千户普通百姓人家可就难太多了。

等到所有人兴奋幸福的想哭的时候，白苏干脆一不做二不休，直接将制作笔墨砚的理论知识全部灌输了下去。

砚台没什么科技含量，就说一说而已。墨条什么的，还专门让人拿了材料过来制作了一遍。

别说，墨条的制作真的麻烦很多。真正的墨条制作没个两三天的时间，是不可能完成的。所以白苏的东西，都是提前准备好，今天也不过是分段讲解而已。

像是用温火熬制了两天的牛皮，就是提前准备好的，现在给众人看到的也都是成品。在看成品的时候，将制作过程讲解了一遍而已。

就是反复的翻搅加水熬煮，逐渐熬制成皮羹的样子趁热弄掉里面无法融化的杂志就行了。

现场教学是从融合开始的，将熬制好的胶和松烟混合放在大国之中反复的翻搅成团就行。然后再指挥那些想要动手的学生还有学生家长将那一团团的东西搓揉着墨球。然后使劲儿的捶打，因着分的份儿数多，所以捶打起来效率也快了不少。

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