br>
“暂时就是这样。我们肯定会有很多考虑不到的地方,希望大家碰到了问题就大胆提出来。只要是对领地好的,我们会继续改进。”霖最后总结。
听起来很厉害的样子。众人齐齐点头。
夜深了,外面热闹的人群都已经散去,领主府里开会的人也一个个离开。有些心思多的,回去翻来覆去想了很久,觉得这领地真是要变天了。
第二天,又是个风和日丽的好日子。
一早,领主府前院最大的那间厅堂就坐满了人。屋子正对着大门的墙上挂着一块平整的木板,最前排坐着领地为数不多的几个“文化人”,后面则是十几个半大孩子。
此刻,霖就站在木板的旁边,淡然自若地面对着几十道或热切或新奇或茫然的目光。环视了众人一眼,他慢声细语地说:“今天我要教给大家的,是一种新的更方便的计数方法,希望大家好好学。”
是的,为了方便记工分,霖准备首先教给大家阿拉伯数字。
在兽人大陆的文字里,数字的笔画比较多。这就算了,计数方式还非常奇葩,竟然是五进制。比如,他们要记录类似五十这样的大数,会记成“五个五和五个五”。五十还算简单的,如果碰上很少用到的一百、一千,那“五”出现的次数绝对能让人发疯。
这样的计数方式太过麻烦,不利于普通兽人掌握。统计工分只需要学会一些简单的数字,有小学一年级的数学水平就完全可以胜任了。为此,霖找来了领地里几个识字的大人,包括巫爷爷、麦管家、他的母亲泉、一个叫阿吉的养蜂人、巫的五六个年龄不一的学生。
在他们之外,还有两个村子年龄在十到十四岁之间的孩子。这个年龄的孩子已经比较懂事了,又差不多是一张白纸,最容易接受新鲜事物。
霖预备先给这些人上几堂数学课,先将春耕的工分记录应付过去,顺便测试一下大家的接受情况。
霖以前没当过老师,准备先积累点教育经验,以后还要开办文字、植物、科学等课程。
人才是领地持续发展的基石,他现在就常常感到无人可用。很多工作都需要负责人有一定知识,可是领地人才奇缺,导致麦和岩他们几个一个人要当几个人用。他现在就希望尽快培养出一批可用之人。
当然,他作为领主
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页