十九、找

。

他一眼就看到了那条白裙子。

照片上举着数字牌的女生并不怎么专心的样子，视线都是飘的。但那双腿还是货真价实的又长又白。

周天许扫一眼文字内容，捕捉到了“文院二年九班”的字样。

很好很好，文院的啊。

他满意地放下手机闭上眼，脑子里模模糊糊的还在继续思考。

第二天起来他就自己发了一条动态：

“最近有新歌在构思中，想听听文院的课找灵感，有没有小天使推荐一下呀～啊可不要太难懂了，我可是理科生啊...T T...”

他知道自己粉丝多，人多就力量大嘛。

果然，很快就有粉丝贴心地评论道：

“男神看看我！你是不是写词有些困难？我觉得中文修辞学应该很适合你！”

“楼上的傻逼吧，什么叫写词困难，还修辞学，我天子写的词向来都很美好吗！应该是创作思路吧？天子你想要古文的还是西方的？你看看我们课程表吧？”后面是一个附图。

“唉说什么课都不够推荐老师来得好，我看天子应该去找王老师的课来听，他特别好！讲得特别有意思！”

周天许一条条看过，粉丝的热情让他差点真的想要去听听看了。

他已经在学校的官网里找到了文院二年级的课表，但他要的其实不是这些。

最后他看到了一条没什么赞的评论：

“总之别去丁教授的课……又长又臭，还点名！谁都不敢逃……”

就是这个！

他不是要找什么课好听，什么老师有趣。而是这个。

他火速回到学校官网里，找到了文院丁教授的课，再跟二年级课程表一比对——

语言学。时间地点都在课表里列着呢。

他只要到时出现在这个没有人敢逃的课上，就一定能找到他的白裙子。

其实他没想过这么顺利。

他最坏的打算是跟着文院二年级所有的课都走一遍，但这哪里有什么效率，不符合他的要求。

他还考虑到

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