第113章 快速解答数量方法

据题干，第一次一共放了六个球。

所以第二次应该放了16个球。

列方程得：2甲 3乙 4丙=16，甲、乙、丙均为正数，属于不定方程的形式。

因为2甲和4丙肯定是偶数，根据奇偶性原则，3乙也应该是偶数，即1乙也应该是偶数，推出乙一开始放了2个球。

带入1、3两数值，最后推出甲箱中有九个球，乙箱中有8个球，多1个。”

听到这题后，台下的学生瞬间分成两派，一种是像贾胖子这种没费什么力气就听懂了的，另一种则是像刚刚短发女生一般，一直皱着眉头的。

对于这种情况，甄诚心里也表示没什么办法。

数学这种东西，就是明明我方法已经告诉你了，可你该会会，不会还是不会，这种事情谁都没有办法。

“对于不定方程我知道很多同学还是一种模糊的概念，晚上我会给大家出一些习题，请大家好好做题，正确在做题中得到一些提高。”

底下的同学点了点头。

“第四种方法为赋值法。

这是我们以前解答数学问题的基本方法，具体来说就是题干中没有出现具体的数值，条件都是以倍数、分数、比例、百分数的形式给出。

这时候就需要我们根据题干中的关系，给出一个数值，从而方便我们计算……”

一堂课下来，甄诚将数量关系中的考点给大家讲了个七七八八。

……

2013年11月20日。

甄诚坐在高铁上，将胳膊撑在高铁的车窗上，望着窗外飞速掠过的景色，叹了一口气。

下个月月初第一届公考笔记就要正式开始。

这么紧张的时候。

对于自己莫名其妙被迫强行参加长河·钢琴比赛这事儿他也有点无奈。

不过值得庆幸的是，他已经将行测讲完，申论该强调的重点也跟同学们重点强调了一番。

相较于行测，他申论讲的则要简单一些，不是因为不好好讲。

而是因为甄诚他自己认为相较于那些八股文的申论格式，教会大家方法和技巧

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