棋盘,那个声音说,“再来。”
那个声音的主人着实有两下子,那黑子在那个点上一落,棋盘上再没白子一点气势。
傅皓霖输了,他也要再来,可紧接着他又输了两局。傅皓霖终于抬起眼看了对面的男生,“你叫什么名字?”
“我叫叶穆成。”
新幼儿园也没这么讨厌,“我跟你做朋友。”,傅皓霖从书包里掏出一个奇趣蛋递给叶穆成,“送给你。”
傅皓霖的书包其实里有二十个奇趣蛋,傅传明叫他每个人都分一个,“要团结同学,这样他们选班长的时候才会选你,知道吗?”。
他偏不。傅皓霖拿上自己的包,和叶穆成躲着班里其他的小朋友,你一个我一个,边下棋,边一起吃完了二十个奇趣蛋,饱的晚饭都吃不下去。
晚饭后,周薏有些欣慰,“你叁岁的时候陈阿姨就带着穆成来找过我们玩的,今天又见面马上就接上头了,幼儿园今天玩的开不开心?”
傅皓霖自顾自地从冰箱里翻出最后四块巧克力,放进书包里,“叶穆成两块,我两块。”
傅皓霖的学习,下棋,拉小提琴,空手道都和叶穆成一样好,但“别人家的孩子”里,从来不会有傅皓霖。
谈起他,“傅皓霖哪都好,就是太孤僻。还是叶穆成这样情商高的小孩子以后更吃香些。”
老师,长辈,哪怕傅传明日常在饭桌上恨铁不成钢地教训他,“你们这么亲近,为什么就不能和叶穆成学习一下待人接物?”,傅皓霖也无所谓,这丝毫不能影响他们的友谊。
“我要做什么与你何干?你说我什么于我又何干?”冷着脸的周薏怼嬉皮笑脸的傅传明常用这句话。
傅皓霖无所顾忌地用这句话对待生活中99%的人,而叶穆成在剩下的1%里。
他享受和叶穆成安静地共同前进的过程。看到好漫画和好书时的共享,组队打游戏的配合,遇到难题的时候的共同探索。水平相当的叶穆成总与他有心照不宣的默契。
随着成长,傅皓霖也终于能接受和更多人进行适当社交。可只有和叶穆成在一起时,才会有把酒言欢,吐露心声的愿望。
哪怕在后来的日子里,傅皓霖觉得叶穆成虚伪的恶心至极,却不能不承认,
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