第37章

和学生的程度和角度都还是有许多差异。

学习委员站在人群之外看着我，似乎想对我说些什么，但终究没有过来。她今天没有坐在过去常坐的位置上，我的同座也早早地请了假。“耳”颇为贴心地改变了信息传递的顺序，给我营造了一个与之前仿佛的环境。