第2章

男孩抬头看了崔美青一眼，继续哭，可谓是魔音灌耳。

崔美青乘机溜回了教室。

她坐在椅子上，双目无神地看着黑板，还有黑板上面的张贴的牌子，牌子是红底，上面有字，写着“勤奋 努力刻苦 文明”。

她忍不住感慨：这个梦真的很注重细节，连这种振奋人心的标语都有，跟真的一样。

这个时候，老师可能是觉得男孩实在是劝不下来了，她让家长把男孩带到一边讲道理，自己进到教室，站在讲台上，“好了，好了，大家安静。”

崔美青忍不住直起腰，她当了十多年学生，遵守课堂纪律已经融入她的骨血了，即使知道这是个梦境，她还是下意识地紧绷起了神经。

教室里都是五六岁的小孩子，对老师都是有敬畏之心的，听到老师说话，立马安静了下来。

老师很满意，她拿起粉笔，在黑板上写下自己的名字：孙雨宁。

“大家好，我是你们的班主任兼语文老师孙雨宁，欢迎大家来到中心小学读书。”

崔美青点头，这个梦真的很严谨，她就是在乡镇中心小学读了七年书。

讲台上温柔的女老师还在喋喋不休，介绍学校历史，强调学校纪律，什么“按时睡觉，认真上课，上课不说话不打闹”，都是非常浅显的内容，很明显是为了照顾刚入学的新学生。

崔美青打了一个哈欠，真无聊啊。

她做梦好像很少做得这么细致啊，按照她梦境的离谱程度，下一刻这个学校应该闹鬼才对。

但是这个梦没有按照以往的梦那么发展。

旁边的小孩又扒拉她了，小手黑黑的，一看就知道这手长期在太阳下暴晒。

崔美青转头看她。

朱美丽觉得崔美青怪怪的，但她不认识其他人，只能和崔美青说话，于是她小声说：“这个老师好漂亮。”

崔美青抬头看了一眼老师，嗯，确实不错，脸小，骨架小，露出来的皮肤白白的。

一个教室四十多个小孩里，没几个是白的，和老师就好像不是一个次元的。

小女孩还在瞅着她，明显是在等她回复。

崔美青觉得，她要珍惜这段梦里的缘分，赶紧给了小女孩一个反馈：“嗯，真的好看。”

接下来的几个小时，对崔美青来说就像做梦一样。

老师说完纪律后，开始让小孩们举手，然后站起来做自我介绍。

小孩们都很腼腆，没有一个敢举手的。

崔美青把手举得高高的，在老师赞赏的眼神中站起来，声音特别洪亮地说：

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