迷梦珍珠泪
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第14部分

感触身在教室心在食堂的痛苦滋味。

“好像有这样一句话,是这样的,某老师上课,突然对同学们说:你们前面讲话的同学要是像后面讲话的同学一样安静就好了,就不会打扰后面睡觉的同学。对此事没有调查过,所以不敢确定这是不是真的。但若真有此事,我认为这并不是同学们的问题,而是老师的问题。出现这种事,最应该反省的是老师。我敢肯定,我上课一定不会出现这种情况,不信,大家等着瞧。我的方法,可以让大家谁都有话讲不成,有觉睡不成,有牌打不成。不过我首先声明,我一不会打,二不会骂,更不会罚。我可以在的课堂随时调节气氛,若有一个人睡着了,我一定会反省我这节课是不是讲得不生动。我的目标是,把枯燥无味的的语言学习变成一种尽情发挥自身潜力的兴趣爱好。大家再说说,学习英语的好处是什么?

在老师的调动下,已经有好几个同学发言了。

这些同学讲的都是初中时老师便传授了无数遍的适应社会需要,立足社会发展的大道理。

老师点了点头,接着说:“完全正确,加十分。我还给大家补充一点,英语对我的好处就是让我能混碗饭吃。所以,你们必须学好英语,因为我要保住饭碗。谁若是调皮捣蛋别怪我公报私仇。”

同学们又大笑起来,整堂课都沉浸在一种轻松愉快的氛围之中。刘老师幽默的语言给同学们留下了刻的印象。下课铃响了,刘老师说:“现在,下课,我最后重申一遍,再在的时刻,你们可以把我当朋友,第四节课课外活动,若是打篮球五,七差一别忘了叫上我。GOODBYE。”

当远远地望着只有言归于好老师的背影时,同学们纷纷议论开了,谁都说没有见过这样的老师。

第八章

在学校,吴承宇除了和(5)班的夏添,罗文俊,齐梦露,思莹等新朋友说说话外,最多的还是找王雪梅聊天。高一的学习并不是紧张的喘不过来气。中午,课外活动,同学们总喜欢活动活动,在忙中偷闲,也算做到了劳逸结合。

吴承宇常找王雪梅到操场上走走,碧绿的草坪,殷红的晚霞,他们在操场上说说笑笑,谈到了学习,谈到了往事,过得很开心。

王雪梅交了一个好朋友,叫艾芹。吴承宇常看到他俩在一起,她俩是同一个班的,也在同一个寝室。艾芹没有王雪梅漂亮,但性格和王雪梅差不多,特别开朗,大方。吴承宇很快便与她熟识了。

那天,吴承宇跑到8班门口,艾芹正在走廊上,这是吴承宇第一次到八班,还不敢确定是不是,便

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