002 绿帽
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王老师特地支开了其他老师，很是同情地问她：“媛媛，你在作业里写的这些事情是真的吗？”
“老师。”林玲立即红了眼眶，捂着脸蛋道：“老师，我该怎么办呢？！我爸爸不要我和mama了，我们会不会流落街头？”
看到她哭了，王老师也有些慌：“你别着急，你跟老师具体说说，这到底是怎么回事？”
林玲赶紧挤出了一些眼泪，把自己遭遇的不幸从头至尾说了一遍。又哭哭啼啼道：“爸爸还说，等小三阿姨出月子了，就把她带回家里住。mama要么当保姆伺候小三阿姨，要么就带着我滚蛋。”
“唉。”王老师深深地叹了一口气。
他打从心眼里喜欢懂事乖巧的冯媛媛，却没想到她的家庭环境是如此这般的，真的是世事无常。
“老师能帮你做什么吗？”
他想至少帮一点忙，不让这个可怜的姑娘这么孤单无助。
林玲擦了擦眼泪，弱弱道：“老师，我，我想你去我家，同我mama见个面，请你劝一劝她带着我离开爸爸。”
王老师点了点头，他也觉得孩子活在那样的环境中很不好。
***
斯德哥尔摩综合征，又称人质综合征。
——是指被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。这个情感造成被害人对加害人产生好感、依赖性、甚至协助加害人。1
林玲看小说的时候就觉得，汪梅朵是不是也有这种“被害人情节”？简单来说，就是被虐待惯了，就习以为常，成了一个渣男彻头彻尾的发泄品。
她对汪梅朵这个懦弱的母亲并不是特别信任，所以“另寻新欢”这件事不能拖，她必须要在汪梅朵最绝望、最痛恨冯茂亭的时候出手，这样才能让汪梅朵下定决心远离魔窟。
回到了家，林玲就把王老师要来家访的消息告知了母亲。
汪梅朵还有点意外：这还没有到期中考试，怎么老师忽然要过来家访了？
“mama，其实是我跟老师这么说的……”她就把事情说了一遍，听得汪梅朵脸都红了，又呵斥道：“你这孩子怎么这样？！怎么能跟外人说家里的丑事呢？！”
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