第21部分

>再后来，身体就有了一场大病，病中和病后，脾气都变得有些暴躁。父母和姐姐总是尽力照顾我的情绪，总不让它有一点点儿的波动。我在家庭的庇护下度过了高中，一切闲杂事务，父母都替我分担去了，我只是读书，后来虽考上了顺心的大学，语言和处世却都还是初中水平。母亲也不要求我的处世能力，有时还对我说：“谁说舒涵呆了？我看一点也不呆，比别人还聪明一大截子呢！”

说这话时我就静静地搬一个小板凳，坐在母亲身旁，看着妈妈逐渐增多的白发，心里总觉得愧疚。直到今日我也没有让自己学成左右逢源，四面圆滑的处世方法，但我总觉得，第一，父母想让我学的也并不是那种滑头，以及油里油气；第二，至于我的聪明与呆的问题，我并不比一般人聪明，但绝不比他们笨，我只是一个正常的人，我只要有信心，我就能强过他们去。而现在，父母就是我惟一的信心来源。

我的故事之学不成的样子（1）

父母给我收拾上学用的包裹时，我就在一边看着。母亲把一件东西包好，放进去，想了一想，又拿出来，再想想，把它折成竖条，又塞了进去，扭过头来，正看见在一旁发呆的我，便对我说：“舒涵。”

我说干吗。

妈妈说：“这次出去以后要多和别人主动说话，不要自我封闭。”顿了一顿，又说，“咱们一点儿也不比别人差。”

父亲放下手中的书，也对我说：“是，看你这个暑假，脑子并不慢。”

我笑着说：“上个学期是因为我自己太自卑，老觉得自己不行，所以才不行的。只要振作精神，注意身体，肯定能超过他们。”

父母又去整理我的包裹了。我在心中长长地叹了一口气，对自己的将来实在没有什么把握。我从小就不活泼，虽然胖乎乎，却并不招人喜爱，说准确一点，应该是个木瓜小子，虽无木瓜的体形，却有木瓜的呆性，让人喜欢不起来。上小学的时候，记得有一次考试，是数学题，上面写着：

一只铅笔长5——A。厘米　；　B。英寸；　C。毫米；　D。米

我咬着铅笔想了半天，最后觉得铅笔如此陌生，也应该有个陌生的东西与之相配，看来看去只有英寸如此地让人不熟悉，就选它好了。我就在纸上工工整整地写下了B。

后来因为这是入学的第一次期末考试，自己不敢去拿试卷，父母就带着我们一起去。拿出试卷来的时候，正好碰着同班同学石平的父亲。石平的父亲和我的母亲在一个单位工作。石平老远就喊我：“舒涵，你考了多少分？”

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