第19部分

>大师傅搞不懂猴子需要吃多少，愤愤地盯菜一眼，又看一眼女生的盆子，一勺菜舀上来，女生嘻嘻哈哈地跑了，剩下的男生更倒霉，余额需从他们身上找齐。

写到这里的时候，倒是又想起一位老师，这是货真价实的老师，系里登记的，但我总想不起他的面容，只记得他在我或别的同学背后大叫道：“站住！”

哪里还敢站住，站住准要倒霉，逃走还有希望。一溜烟跑到宿舍后，换一件衣服穿上，防止老师凭背影认人，这是从电影里学来的。

我曾经看见一位老师怒火万丈喊在前飞奔的同学，认为就是他了，可是下午又看见两个，同样的声调，同样的姿势，同样的口气。我开始明白，其实，我们记忆一个人，是记他的特征，当这些人的特征“泯然众人”的时候，他已从我们记忆中抹去，或说，他们失去了自己。

活了很大，看了很多长辈在台上的训话，始终对他们很隔阂，后来也就清楚，为人之道，宁亏勿伪，最怕是小人充君子，泯然众人矣！宁可真小人，不要伪君子，大节能好则更妙，如果不能也不妨做个真小人。君子面孔千篇一律，伪起来像一个人，所以我把一个加强连的上台演讲的领导会认为是一个人，而把那些令我或悲或喜的小人记在心底，这大概就是缘由了。

臧平禄（1）

王一河是班里最早学习电脑的人，因为家境并不宽裕，他要设法自己挣足学费。他总是对画素描色彩的我们嗤之以鼻。

“那些有什么用？”王一河对加班加点补作业的我们说，“你们将来难道到街上给人画像去？”

“一河，做人不能忘本。你现在能上大学还不是靠的素描色彩。”夜晚补作业，手冷心凉，我们尤其看不惯他的张狂。

那时，王一河才刚刚开始学电脑。正好我们的班主任，臧平禄，也是半途出家，由染织改学电脑的，就经常对前去请教的王一河说：“没有什么技巧，不要相信什么技巧，那些技巧有什么用？我教你的那些基本知识就够用了，关键是基本功的掌握。”

王一河毕恭毕敬地听着，回来对我们学舌。我们笑话他舍近求远。王一河还是高兴地笑着说：“电脑的基本功和你们画的画是两码事，你们啊，彻底完了。”

那是一九九七年的冬天，阴沉而寒冷。电脑在我们的心目中并没有一个确切的概念，前途也是。王一河过早地背负了家庭的负担，日夜奔波，逐渐和我们少了共同语言。有时我们对埋头吃饭的他说：“一河。”

“干吗？”

“你不是说电脑基本功是主要的

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共7页