第3部分

破了，我老爸罚我一个下午面壁思过，然后他小心翼翼的把书补好。

周六上自习的人很少，我们在阶梯教室找了两个座位。

我没有带教材，只带了那本还没有看完的《一半是海水，一半是火焰》。张妍不准我看这种闲书，拿了一本《TOEFL词汇》给我叫我没事就背背TOEFL单词。

我大概翻了一下，都是我早就熟识的单词，而且书中还有一些错误。

我实在看不下去，就索性趴在桌上睡觉。

我正准备睡觉，看见课桌上有几个字。我早就听说过，校园的课桌文化比较流行，就仔细的看看。都是些无聊的打油诗，只管押韵，尽然都不管平仄。

忽然看见一行字，“歪联求对，人皆由女生却随男姓”

呵呵真是有趣，我们这个工科学校竟然还有人喜欢对对联，而且下面还留了一个手机号码，说要是对出来发短信过去，一顿饭作为报酬。

我高兴的对张妍说，“报告老大，今天中午有免费午餐了”

张妍正在全神贯注的背单词，不高兴的说

“专心看书，不要整天东想西想”

“没有，你看课桌上有人留了一个上联，说要是对出下联，就请我们免费吃一顿饭”

“真的，”张妍觉得有趣，赶紧凑过来看。

“人皆由女生却随男姓”张妍念了一遍，

“我知道了下联了，拿听着，书本由纸做却叫作书”张妍高兴的说。

“哈，哈”我笑的人仰马翻。

“不准笑，不准笑”张妍使劲用小手捶我，“再笑我扣你分”。

“好好，我不笑了，你的下联真是妙对亚，拿我们赶紧给他打电话”我又调侃她两句。

“哼，不理你了”张妍生气的嘟哝小嘴，调头不理我。

“好好，老大，是小的不对，小的该罚。这个上联有意思，它最后的‘姓’，是由前面的‘女生’两个字合成的，所以构思还是很巧妙。”我给张妍解释。

“那你怎么对？罚你在十分钟之内对出来，不然无限延长试用期”张妍下命令了。

“是，遵命”我冲她行了个军礼。

我想了半天，想了一个下联

“光本借日月竟称天明”

我给张妍一说，张妍催我赶紧给那人发短信过去。

不一会儿那人，回短信说，他的上联里面‘男’和‘女’是对上的，我的下联‘天’和‘日’对不上，不过在所有回复中，我这个下联是最好的了。

我关心的是，免费午餐还有没有。

对方说

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