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起来高大上的样子呢！”

程声：“哇，真的吗？这可是我们大二发下来的教科书，人手一本，你没有吗？”

乔语：“……”

好在程声没再揶揄她，先给她做了最基础的发声练习指导。

乔语的气息其实很平稳，她本身的肺活量也并不低。

程声在为她指导的时候就意识到，乔语台词不佳百分之九.十的问题都出现在她的心理障碍上，只是心理障碍缘何而来，又该如何关上那个触发她恐惧的“开关”，都是需要慢慢探索的事情。

万幸，她这个人最不缺的就是耐心。

等发声练习有半个小时后，她递给乔语一杯温水，“是不是很枯燥？”

乔语羡慕地看着她：“为什么程老师你，看起来一点都不燥呢？”

“那我们玩点有趣的。”

程声又从下来，随便摸到一页，“来，念一段。”

乔语接过书，“绕，绕口令？”

天哪她好怕这个的，她小时候说话好打结，常有人故意用绕口令为难她。

乔语愁眉苦脸地看着她。

程声：“乖啦~”

乔语只得慢慢地念了一段。

“等一下。”

程声把书拿回来，“你刚刚念到忽然刮起一阵分？”

“是啊。”乔语点头，“一阵分呀。”

“……”

程声按住额头，“你说一句话，‘今天，冯老师带我们去放风筝’。”

“今天，焚老师带我们去放分针。”

有些词乔语前后鼻音明显不分，但好在只有一部分。

程声在书里翻翻找找，终于找到一个绕口令，“剩下一个半小时，先把这段念顺溜了。”

乔语一看，顿时苦了脸色，“程老师您这是在为难我……”

“你要是不想念的话，就还给我吧。”

素白的手伸过去，程声脸上看不出什么表情。

“我念，我念。”

乔语立即把

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