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向他爬来。

他隔着笼子，将那滴眼泪还给人鱼。人鱼去接那滴眼泪，小娃娃虽然小，却很有力的手。不但没有把那滴眼泪还给他，反而抓住他的手兴奋的摇着。长了乳牙，还漏风的嘴，兜不住口水，带着孩子特有的奶香，流了出来。

“我的！我的！”一周的孩子，吐字不清楚。但足以让人们知道他想要表达的意思。

就这样，人鱼成了温伯初院子里的宠物。没有名字，只有一汪池水，是他的余生所要居住的地方。

小孩渐渐长大，面对越来越多的选择，和取舍。或是自己内心所选择，或者是被周围的环境和大人裹挟要求。

孩童时代，温伯初家来了很多木匠，修缮一些东西。温伯初偷偷打量着他们。

一个老木匠看见温伯初，一直盯着他们工作。便偷偷用木头的边角料，给他做了一个木蝌蚪。还告诉他，蛙小时候就是这个样子。

老木匠的某个行为，正戳中温伯初的点，他蹲在池塘边上看了好几天。等着蝌蚪的出现。

最后，人鱼实在忍不住了，问他：“你在干什么？”

温伯初认真盯着平静的水面，回答：“我在看水仙子。”冬天，小孩吹出白气，哈着冻得红彤彤的双手，企图暖和一点。

怕人鱼不懂，他还拿出来木匠给他的小木蝌蚪，给他看。

人鱼没有嘲笑他，也没有告诉他，只有春夏之际才能看到蝌蚪。“我可以看看你的水仙子吗？”

温伯初不舍的将手中的小木头，交给人鱼。“你可要小心一点啊，千万不要弄坏。我是相信你，才给你看的。”

人鱼吹出一个粉红色的泡泡，“你放心好啦。不会弄坏你的宝贝的。”

他将木蝌蚪放到池塘中，施加了一点幻术，把它变成真的蝌蚪。

也许，小温伯初误会了什么。他惊呼的说道：“木匠伯伯真是厉害！能把木头变成活的。我要和他学木工，成为一个优秀的木匠！”

那个时候，人鱼也不懂坊间有个词叫做‘三教九流’。只是伯初喜欢，他便全身心赞同他的做法。“好啊，喜欢便去做吧。”

于是，温伯初的第一个对于兴趣的选择是木匠。

可惜，

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