欢她,还要给她介绍男朋友。
鹅蛋脸,鸭蛋青,柳叶眉。眼珠如寒星,闪动而含蓄。秀发如瀑布,袅袅娜娜。高挑的身材像春天里白杨,青翠而挺拔。这样的女孩谁人不怜?
青青在校时,男生们趋之若鹜,写给她的情书像雪片漫天飞舞。放学的路上,总有几个男同学默默无闻跟在后面充当义务保镖,青青知道这一切只是抿嘴而笑,从没有对老师和父母说过。青青是个性格好文静端庄的女孩子。
青青在大周中学读的高中,杨桂志是她的语文老师。杨桂志z文本科毕业,然后在职读研究生,上课与以前的老师很不一样,有一种醇厚而清芬的味道。他引导学生关注文学作品价值取向,熏染美好的艺术情境,三言两语便能诱发学生去关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。他经常把一篇课文上成历史课、美学课、活动课,课堂总像一杯热气腾腾的星巴克咖啡,温暖和芳香扑面而来。他以独有高雅的品位,以敏锐的审美感知力,带领学生进入美的圣地,去感知千姿百态的美,使师生都体验到审美的愉悦。
那年高考,青青的语文考得非常出色,文化成绩超出分数线二十多分,顺利考入省艺术学院。
进了大学校园,到了一个陌生的地方,青青感到莫名的失落。她心里知道是什么,但不想说给任何人听。郁郁寡欢,开始尝试着写了第一封信,很快就有了回信,字里行间俱是套与矜持。师生两个一个表的是崇敬,一个表的是呵护。就这样鸿雁穿梭,你来我往,一点一点编织美丽而神奇的“窗外”童话。
后来杨老师进城做了实验中学的校长,青青对老师又多了一份认识和崇拜。三十多岁的男人,正是风华绝代的时候,更何况杨老师不仅才华横溢,而且政治前途不可限量。身边那些毛头小子在家啃老,在校沉迷于网络小说和网络游戏,有的玩什么网络虚拟商城,用所谓网络虚拟货币购买到各式各样的衣服、饰品、兵器装备,供自己选择的虚拟人物佩戴。青青班上好些男生都是这个网络虚拟商城里的老主顾,有些女生也购买了衣服,把虚拟人物打扮得漂漂亮亮。这些同学醉生梦死于网络,浑浑然不知道世界的真实何为物。
要是拿班上的男生与杨老师相比,一个就是绩优股大牛股,一个就是垃圾股st股,也有一两个有些抱负,充其量就是个潜力股,潜力的爆发是需要时间去守候的。青青不愿意等,只要有小男生的情书来,立即修书一封婉言拒
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