第3节

回到办公室，里面只有零星几个没课的老师在批改作业。宋淼轻手轻脚回到自己的办公桌，她掏出手机翻到一串没标名字的通话记录，想了想，打上备注——“段黎明同学的舅舅”。

掩耳盗铃似的。

当天下午，学校举行周五例会，在会上讨论了李嘉豪的处理办法。很多老师都认为应该直接劝其转学，不然留着这样的学生，家长还不知道能造出多少离谱的事情。

宋淼作为初涉教育领域的菜鸟，没有什么话语权，一般例会上的发言都是被点名才说。这次她作为本次打架事件的负责人，她站起来表达了自己的观点——李嘉豪是一（1）班的孩子王，虽然调皮过头，也经常欺负同学，但是他也有自己的优势，比较有号召力。只要正确的引导，就能对李嘉豪未来的成长产生益处。他家长在为人处世上做的不好，从而给孩子带来了坏榜样，但是如果连学校都放弃了，那李嘉豪的以后会是如何，大家想象得到。

最后，学校多方参考，决定再给一次机会，留下李嘉豪，但是，如果家长或者他本人再犯错误，学校就不得不劝退他。

终于结束执教生涯中的第一桩学生矛盾，尽管宋淼知道自己处理得不好，也还有许多可以改进的地方，但事情好歹是结束了。

宋淼卸下这个小负担，连做事都更有干劲儿了，她在医院陪老太太聊天煲剧，看着电视里家长里短、鸡毛蒜皮的婆媳斗争都觉得有趣。

宋老太太看她一脸喜不滋儿的小模样，打趣她：“人新婚小媳妇儿受了那么大的委屈，你怎么还看得这么开心呢？”

宋淼倔道：“你就看到有个恶婆婆，你怎么不看看人男主角对他媳妇多好啊，还给他洗脚呢。”

闻言，老太太和病房里几位病友都哈哈大笑，挤兑她：“就你会苦中作乐。”

宋淼也笑，生活本来就苦，谁不是在夹缝中找糖吃。

有个叫小云的病友也是二十多岁的年轻女人，跟宋淼同龄，比较聊得来，她也打趣道：“淼淼是不是遇到喜欢的人啦？”

大家的视线一溜儿集中到宋淼脸上，一个个毫不掩饰探究的意味。

宋老太太的目光更是热切，她拉着自家乖宝白白软软的小手，殷切叮嘱说：“你也工作了，奶奶支持你，遇到对你好的，就好好处。”

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