第10节

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此时，某僵尸小学。

可爱的小僵尸们刚给学校圈养的僵尸猪喂完水和合成饲料，短短的身子趴在围栏外，瞪着水汪汪的绿眼睛，看了会儿小猪后，就被各班老师叫回来集合：“好了小朋友们，喂完小猪我们就去博物馆参观，大家排好队，把自己的小黄帽带好哦。”

有调皮的小朋友跳起两米高问：“老师老师，小猪什么时候能吃啊？”

旁边小男孩说：“哼！小猪那么可爱怎么可以吃小猪呢？““那不吃小猪我们吃什么呀？”

“……”小男孩回答不出来，嘴巴一瘪就要哭，老师忙过来哄。这些都是一年级的小朋友，幼体僵尸，偶尔还是会出现情绪失控状态，老师时常还得兼顾哄孩子。

参观人类博物馆是各小学每年例行项目，这次轮到一年级的小朋友，分好几批去。今天这是第一批，作为新生，首次参加这样的外出活动，僵尸小朋友们都非常兴奋激动。不过也有特别爱八卦的从高年级学长学姐那听说了些话，对这项活动又期待又害怕失望：“我哥哥他去年去过，说一点都不好玩，就是看各种奇怪的东西。”

“我也听说其实很无聊，就是看看，有些好像还只有……唔，图片呢！”

“真的吗？谁说的呀！”

“你们知道午吃什么吗？mama让我带了脑花！”

“我爸爸说人类以前不吃脑花的，觉得这是邪恶的食物，甚至会在脑花里加大蒜！”

“噫！大蒜人吗！”

“就是这个大蒜！我爸爸说大蒜是僵尸的天敌，好神奇啊。”

小僵尸们背着书包叽叽喳喳，不管他们愿不愿意去，还是得参加这个科普活动。带队老师们则不知道是第几次去人类博物馆了，完全提不起什么劲儿，主要精力都放在看管这群小朋友身上，以免他们蹦蹦跳跳就不见了。