第109节

这话的意思是，有钱人可以用资本换取资源——而没有钱，就只能成为被配置的资源？

这番话立刻引起在座许多家长的不满，但也有几位微微点头表示赞同。

李珍檬悄悄去看段响剑，对方的脸色十分平静，看不出情绪。

也许他也认同这样的观点，所以才会接受叶黛的条件。

“那么你刚才说，叶黛做错了，需要道歉的事……？”林落焰问。

“我认为黛黛这次的错误在于，她把我的善意，转化为自己的交易，”叶黛的爸爸说，“这不是我教她的东西，针对这件事，我会让她道歉。”

说着，他的视线朝窗外一扫。李珍檬感觉叶黛似乎微微震动了一下，然后转身走开了。

“我这么讲，林老师能理解吗，”叶黛的爸爸说，“学校是学习的场所，我也赞成学生应该认真学习的观点，但学习的内容不应该千篇一律——考试成绩也不能决定一个人的未来。”

“我能理解，”林落焰说，“但我倒不觉得……只因为家里有钱，未来的人生有资本铺路，就可以放弃课本知识了。”

叶黛的爸爸笑了笑，十分善意且真诚的笑容：“你不会要说，学到的知识都是自己的财富这种话吧？知识确实是财富，也是立身于社会的资源，考试也确实能改变很多人的命运。但既然有了资本，完全可以绕过这一道弯——我想吃苹果的时候，不需要种树，可以直接向果农购买，我得到了苹果，果农也得到了钱，岂不是两全其美？”

“不不不，”林落焰连连摇头，“我也不是这个意思……我想说的是……”他又挠挠头，“也不是所有东西都能用钱买到的。”

叶黛的爸爸又笑了，这一次的笑容稍微有了些轻蔑。

“林老师，你不会是要说‘千金难买真善美’这一类鸡汤吧？善意也是要靠金钱去支撑的，要不是我不差这十万块钱，黛黛怎么会有机会——”

“不是，不是这个，我被你带偏了，你先听我说，”林落焰还是摇头，然后皱着眉头停下，“我要说的是……好奇心。”

叶黛的爸爸抿了抿嘴：“请讲。”

“我一开始想说的就是这个，”林落焰说，“学校和老师的作用，是传道受业解惑——也许很多人觉得这三

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