第6节

里的理由，却因为自尊无法讲给班主任听，只是支吾着说：“我觉得，我觉得我坐在那里不合适。”

“哪里不合适？”班主任问。

初夏不说话。

班主任说：“初夏，我觉得你坐在那里很合适。你高一的时候，座位周围都是跟你玩得好的同学，所以让你无法无天了，整天不好好学习。你来这个班级，刚开始跟林聪慧坐，虽然林聪慧成绩也还可以，但她并没有给你什么正面影响，你却给她带来了负面影响。你没有学她好好学习，她却学你不好好学习，上课跟你讲空话，自习课跟你看小说，你不要以为我不知道。”

初夏看了班主任一眼，低下头，双手绞着自己的校服衣摆。

班主任继续说：“我为什么把你安排在宋媛旁边？因为她是班长，学习非常努力，而且自律，成绩也很好，你坐她旁边，怎么也能进步一点……”

初夏换位置的要求，被班主任无情地驳回了，他打发初夏回去写作业。

但是没过一会儿，宋媛和沈薇薇过来了。

宋媛说：“老师，我想换座位。”

沈薇薇说：“老师，我觉得我和宋媛分开以后，学习效率降低了，之前我跟她坐一起的时候，有什么问题都可以互相探讨。”

两人分别陈述了各自的理由。

最后，两人一起说：“老师，我们想一起坐。”

班主任想了一下，说：“行，我知道了，你们先回去。”

两个女生走后，班主任想着把初夏塞到哪里去妥当，他想了好几个成绩好又听话的女学生，但是不知道选哪一个。

宋媛原先是他心目中成绩好又听话的第一名，现在还不是主动过来说不想跟初夏做同桌。

现在的孩子都很有自我意识，有些表面上看着好说话，实际上都很有自己的想法。班主任想想那几个女生好像都跟现在的同桌处得挺好的，不一定愿意跟初夏坐。

班主任有点头疼。

这时候，办公室里一个女老师正和一个女同学谈话。

女同学语出惊人：“老师，我想跟男生坐。”

女老师问：“你为什么要跟男生坐？”

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