第43节

且不需要数手指头。

并且，他很认真地把自己的名字写在上面，虽然笔法稚嫩，可宋慕轩居然觉得隐然有气势，真是了不得。

他一来劲就把苏盈和雪梅交给另外俩老师考试，无非就是问问简单的算数以及考察一下语言能力，看看孩子能不能清楚地表达自己的意思等等。

苏盈和雪梅自然没问题，他们之后就开始考察别的孩子。

那些孩子表现差别很大，有的支支吾吾不敢说话，有的十以内的加减法掰指头也掰不明白，还有的直接吓哭喊着要回家找娘。

那边壮壮的考察很顺利，不管宋慕轩问什么他都可以回答两句，对不对不管，反正敢说，不胆怯。

宋慕轩越发称奇，决定留下他，这样一个好苗子如果好好加以培养，前途不可限量呢。

他看壮壮也拿着一张入学报名单，笑了笑，就想留下，到时候可以放在自己班。

他们这些老师，有的是从一年级带班带到小学毕业，也有老师水平不够只教一二年级的。

宋慕轩水平高，一直都是班主任，他不喜欢直接做五年级班主任，喜欢从一年级开始带学生，一直带到五年级。

今年有几个学生比较优秀，最出色的就是苏盈和傅长生，尤其傅长生，给人一种很不一样的感觉，这个孩子好像一个宝藏，你怎么启发他就怎么成长。

一切皆有可能!

有伯乐水平的老师，遇到千里马之相的学生，自然也是非常激动的。

这种讲究缘分，可遇不可求。

正当他要签字的时候，教务主任从外面进来，看了一眼，对宋慕轩道:“宋老师，有个情况要和你讲一下。”

他把宋慕轩叫出去把壮壮的情况说一下。

屋里苏盈原本看宋慕轩的样子感觉要成了，没想到教导主任又来横生枝节，怕是要悬。

果然，等宋慕轩回来，他很遗憾地表示傅长生还是太小。

苏盈道:“宋老师，难道上不上学，学习好坏是年纪决定的嘛”

虽然没干什么坏事，可宋慕轩竟然觉得自己有些理亏，他都诧异自己为什么会有这样的想法。他挠挠头，笑道:“虽然不是绝对的，可

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